Bibliographie complète
L’autochtonie dans l’art actuel québécois. Une question partagée
Type de ressource
Article de revue
Auteur/contributeur
- Uzel, Jean-Philippe (Auteur)
Titre
L’autochtonie dans l’art actuel québécois. Une question partagée
Résumé
À l’heure où les artistes visuels autochtones (Premières Nations, Inuits et Métis) se détachent de la « politique de l’identité », les artistes allochtones (d’ascendance européenne) font de plus en plus souvent référence dans leurs oeuvres à des questions en lien avec l’autochtonie. Cet article examine certaines de ces questions en établissant trois dialogues entre le travail d’un artiste autochtone et d’un artiste allochtone vivant au Québec : l’exploitation industrielle des territoires autochtones dans le Nord du Québec, par l’Algonquine Nadia Myre et l’artiste d’origine suisse Thomas Kneubühler ; les nouvelles attitudes et comportements générés par la société d’hyperconsommation, par l’artiste laich-kwil-tach Sonny Assu et le collectif BGL ; les relations entre Autochtones et colons durant le régime colonial français, chez l’artiste innue Sonia Robertson et l’artiste montréalaise Cynthia Girard. Bien que l’autochtonie, à travers ces trois dialogues, apparaisse comme une question partagée par les artistes actuels autochtones et allochtones, à aucun moment il n’est possible d’établir une équivalence entre les uns et les autres. Alors que chez les artistes allochtones l’autochtonie est traitée comme un motif secondaire, passant parfois inaperçue aux yeux des critiques d’art, elle constitue toujours le thème central des artistes autochtones chez qui elle s’ancre dans le destin, souvent tragique, de leur communauté.
Publication
Globe
Volume
17
Numéro
1
Pages
33-57
Date
2014
Langue
Français
Consulté le
08/08/2021 17:50
Catalogue de bibl.
WorldCat Discovery Service
Extra
Publisher: Globe, Revue internationale d’études québécoises
Référence
Uzel, J.-P. (2014). L’autochtonie dans l’art actuel québécois. Une question partagée. Globe, 17(1), 33‑57. http://www.worldcat.org/oclc/9111194210
2. Auteur.rice.s et créateur.rice.s
4. Corpus analysé
4. Lieu de production du savoir
5. Pratiques médiatiques
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