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Résultats 77 ressources
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This article argues that discussions about and plans for female education emerged in early nineteenth-century Southeast Europe in connection with broader programs of modernization. It suggests that when officials and educators in the early Greek state and Danubian Principalities created curricula for women, they seldom took regional realities or the needs of potential pupils into account. Rather, the courses of study they proposed more closely reflected the aspirations these regional elites had for their communities. The article explores how education helped (re)inscribe gender roles within modern institutions and allowed state officials and educators to formalize boundaries between the public and private spheres. Modernization, primary instruction, and gendered hierarchies were intimately related.
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The Great Conversation was a broad-based discussion on international issues and world peace that took place beyond the traditional circles of power and of the intellectual elite at the end of the Great War. In a time of global destabilisation and political innovations, it gave ordinary men and women, mainly in Western countries, the opportunity, the desire and the legitimacy to take a stand on international issues by virtue of a new interpretation of their political rights and their own agency. It was an unprecedented, unorganised, yet transnational movement of thought, which questioned the meaning of citizenship in a context of democratisation of political life.
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Ce livre est une galerie de portraits : on y entre au seuil du xixe siècle pour arriver jusqu'à nos jours, ayant déambulé dans l'histoire des savoirs d'islam et des oulémas du Maghreb. Au fil des chapitres, on y découvre des figures et des paroles de savants, dans le monde ququi les a façonnés et qu'ils ont, en retour, pensé et transformé
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L’Œuvre de la Sainte-Enfance connut un succès gigantesque auprès des enfants catholiques canadiens entre les années 1920 et 1960. À travers cette implication missionnaire, les enfants ont été formés à croire en leur capacité de rédemption de l’enfance éloignée. La Sainte-Enfance transformait les enfants lointains en possession, commodités, jeux et personnification à la disposition de l’imagination géographique et émotive des jeunes Canadiens français et Canadiennes françaises. Elle le faisait en s’appuyant sur des techniques pédagogiques et des pratiques antérieures et transnationales de performances racialisées. Comment peut-on donc faire l’histoire de la participation des enfants canadiens-français à cette œuvre en analysant leur propre voix ? Par l’étude d’un corpus de 803 lettres envoyées par des enfants, nous disséquons comment l’Œuvre de la Sainte-Enfance rythmait le quotidien des jeunes Canadiens français et Canadiennes françaises et quel univers de représentations raciales et genrées elle leur offrait.
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Leveraging an original dataset on coastal shipping and invoking a new economic geography framework, we study the effects of domestic and international trade costs on industrial concentration and productivity growth in interwar Brazil. In the great wave of globalization before 1914, international trade costs were low and domestic costs high. Economic activity was dispersed along the coastline. The interwar period saw a reversal: international costs surged and domestic costs declined. Economic activity was increasingly concentrated in São Paulo. Agglomeration economies enabled productivity growth in the 1930s, mostly in durable and capital goods.
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Impérialisme. Très usité jusqu'aux années 1970, le vocable se rencontre moins souvent depuis. L'actualité incite à le revisiter, autant comme concept que comme phénomène historique. L'accélération de l'intégration de l'économie mondiale, les mutations qu'elle traverse, l'unipolarité géopolitique et sa contestation, enfin les heurts internationaux, obligent à chercher des cadres d'intelligibilité en renouant avec un concept fécond. Ce livre est une synthèse mettant en dialogue la théorie et l'histoire afin de fournir un panorama explicatif des formes prises par l'impérialisme. Abordant l'impérialisme par une approche historienne, il tient de la fresque historique et de la démarche théorique. Il établit une typologie des régimes liant les économies nationales et les régimes de contrôle impérialiste. L'ouvrage innove par l'effort de dégager l'unicité du phénomène, tout en l'ancrant dans la spécificité des conditions dans lesquelles il s'inscrit. Il met l'accent sur la relation impérialiste et sa conceptualisation au cours des périodes moderne, contemporaine et actuelle. Il se démarque par la démonstration que l'impérialisme, n'appartenant pas au seul passé, est toujours de notre temps. Il atteint aujourd'hui une forme plus prégnante, prend une extension plus large et repose sur des mécanismes originaux.
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