Apprendre ensemble : un cadre d’évaluation de l’engagement des patients et du public (EPP) en recherche

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Titre
Apprendre ensemble : un cadre d’évaluation de l’engagement des patients et du public (EPP) en recherche
Référence
CEPPP. (s. d.). Apprendre ensemble : un cadre d’évaluation de l’engagement des patients et du public (EPP) en recherche.
Lien vers cette notice
https://bibliographies.bib.umontreal.ca/inven-t/bibliography/K6WINGNU